Achtergrond

zaterdag 17 juni 2017

Naamkaartjes

Welk klassenthema heb jij volgend jaar? Of wil je volgend jaar hebben? Dit jaar had ik de uiltjes klas. De naamkaartjes, dagritmekaarten en kapstokkaartjes waren allemaal met uiltjes.
Ik heb zin om naamkaartjes te maken met een ander thema, dus roep maar!
Wat kan je verwachten van naamkaartjes in een thema: 30 kaartjes waar je zelf de naam in kan vullen en elk kaartje heeft een andere kleur (bijv andere kleur uil), zodat elk kind zijn eigen kaartje ook aan de kleur kan herkennen!

Ik heb al een paar verschillende soorten naamkaartjes gemaakt. Je kunt ze downloaden door erop te klikken. Veel plezier ermee!!


woensdag 7 juni 2017

Flower puzzel van de Zeeman

Wat gaaf constructiemateriaal is dit! Je kunt er echt super leuke dingen mee maken en het ziet er heel vrolijk uit! Ik ben benieuwd wat de kinderen er van vinden :)

foto van Juf Jamilla.

woensdag 3 mei 2017

Het reisbureau



Het reisbureau voor reizen naar Engeland is geopend!  Wat zijn de leerlingen er gaaf mee aan het spelen! Leuke spelverhalen, rekenen met geld en hoge betrokkenheid #trots
foto van Juf Jamilla.

dinsdag 18 april 2017

Buitenlesdag

Morgen is het buitenlesdag ๐Ÿ€๐ŸŒป. Speciaal voor morgen een paar tips:
* Hoor je de letter ...? Zo ja ren naar het ja-vak, zo nee ren naar het nee-vak (even vakken tekenen met stoepkrijt)๐Ÿƒ
* Allemaal cijfers op de grond schrijven en de leerlingen laten rennen naar de cijfers. Bij de cijfers vragen stellen als: wat is het buurgetal? Of een makkelijke som geven en de leerlingen moeten naar het antwoord rennen.1⃣3⃣4⃣5⃣
* Cijfers op de muur schrijven en een cijfer zeggen. De leerlingen moeten op dat cijfer mikken met een bal. 1⃣2⃣4⃣4⃣5⃣
* Proefjes buiten doen: denk aan de mentos met cola proef en zo zijn er nog veel meer (zie Proefjes.nl)๐Ÿ˜Ž
* Een muziekles buiten geven. Lekker in het gras zitten in de kring en voila!๐ŸŽต๐ŸŽต
* Letters maken met de lichamen van de leerlingen, liggend in het gras (en dan van boven af een foto maken).๐Ÿ†Ž
* Een kringetje maken. De leerlingen moeten elkaars handen vasthouden. Vervolgens moeten zij een hoepel doorgeven zonder de handen los te maken ๐Ÿ™Œ
* Buiten een verhaal voorlezen ๐Ÿ“–
* Activiteiten doen met schaduwen ๐Ÿ‘ฅ
* Een wandeling maken in de buurt ๐Ÿšถ
* Op zoek naar planten of dieren met een blad. Op het blad moeten de leerlingen het afvinken als ze het hebben gezien. ๐ŸŒน๐ŸŒป๐Ÿ€๐Ÿค๐Ÿœ
* Verstop een schat. Teken een schatkaart en laat de leerlingen zoeken naar de schat ๐Ÿ’ฐ
* Levend memory doen. De leerlingen maken tweetallen en elk tweetal bedenkt een beweging. Een of twee leerlingen noemen de namen en die leerling doet dan zijn/haar beweging. Het is de bedoeling om het paar te ontdekken ๐Ÿ‘ญ
* Buiten pollocken met verf of verven met stoepkrijt ๐Ÿ–Œ
* ......
Er zijn zoveel ideeรซn! Heb jij nog een goed idee? Laat het dan weten in de reacties.
Veel plezier morgen ๐Ÿ˜„๐Ÿ€

donderdag 30 maart 2017

Creatieve opdracht

Ik ging een kleurplaat printen, maar hij kwam verkeerd uit de printer. Ik denk dat de printer stuk is. Alleen ik weet niet meer wat voor een kleurplaat het was... Kunnen jullie hem afmaken?
Wat een geweldige resultaten!! 

foto van Juf Jamilla.foto van Juf Jamilla.

maandag 27 maart 2017

Spelenderwijs leren

Zo mooi. Deze leerling was de stiften aan het sorteren op kleur, zonder dat dit een rekenles was. Zo'n hoge betrokkenheid heb je vaak niet tijdens een les over sorteren...
Probeer eens wat meer te kijken naar wat de kinderen doen, ze leren en doen meer dan je denkt ;) #kleuters #spelenderwijsleren
Heb jij ook van die voorbeelden dat een kind uit zichzelf iets deed, wat je normaal als les doet? Deel ze, ik ben benieuwd!

foto van Juf Jamilla.

woensdag 1 maart 2017

Nationale complimentendag

Vandaag is het de nationale complimenten dag! Wat is jouw leukste, grappigste of meest ontroerende compliment ooit?
Bij mij is het deze:
Ik was een keer mijn stem kwijt (i.v.m. verkoudheid). Toen zei een kind uit mijn klas: "juf, jouw stem klinkt lelijk, maar jij bent nog steeds mooi." 

woensdag 15 februari 2017

Naar het ziekenhuis!

Vandaag ging ik samen met mijn klas naar het ziekenhuis! Alle kinderen waren heel zenuwachtig en de meesten hadden hun lievelingsknuffel meegenomen als steun (dit mocht). We hadden een super gave rondleiding en mochten zelfs ook bij de ambulance kijken. Bij de ambulance moest de juf natuurlijk op de brancard voor een demonstratie. Toen ik daar lag kwam een leerling naar mij toe, gaf hij mij zijn lievelingsknuffel en zei: "zo heb je steun juf". Ook van twee andere kreeg ik hun knuffel #smelt #lief 
Helaas kon de demonstratie verder niet doorgaan, want de ambulancebroeders werden opgepiept i.v.m. een spoedgeval. Met sirenes en zwaailichten gingen zij vervolgens heel snel weg. Wat knap dat zij zich zo snel om kunnen schakelen voor een spoedgeval. En de leerlingen waren helemaal enthousiast over de zwaailichten en sirene!

foto van Juf Jamilla.

vrijdag 10 februari 2017

Creativiteit: wat is het?

Regelmatig zie ik dat leerkrachten het begrip creativiteit gebruiken. Maar wat is nou creativiteit?

Laatst zag ik een opdracht, waarbij de leerlingen op hun eigen manier een dier mochten maken. Is dit al creativiteit? Of is het het namaken van een dier op je eigen niveau/ eigenlijk een werkje met autonomie?

De opdracht zou creatiever zijn, wanneer je de leerlingen de opdracht geeft om olifant te maken die van ballet houdt, om giraffe te maken als hij ouder is of om kikker kleren te geven, die ook handig zijn. Kortom door een opdracht te geven, waarbij de leerlingen hun verbeelding optimaal moeten gebruiken, omdat het niet bestaat...
Pas dan ben je bezig met het doorbreken van patronen en dat is creativiteit (Byttebier, 2002; Groot & van der Leij, 2012). Ook sluit je dan pas goed aan bij kerndoel 54, dat om verbeelden gaat. 

Wat vinden jullie vallen onder creativiteit? En hoe werken jullie op school aan de beeldende ontwikkeling?



maandag 6 februari 2017

Thema ziek zijn

Vandaag gestart met mijn thema 'ziek zijn'. We hebben samen de hoeken ingericht en verkend, wat een betrokkenheid!! Er is een apotheek, een huisartsenpraktijk, een wachtkamer, een ziekenhuis en een operatie kamer! 
Alles is door de kinderen bedacht en ingericht (gelukkig had de juf veel spullen). 
#kleuterjuf #thema #ziekzijn #afstuderen

foto van Juf Jamilla.

dinsdag 31 januari 2017

Doelenbord

Vandaag samen met de kinderen een doelenbord gemaakt! Volgende week starten we met het thema 'ziek zijn' en nu gingen de kinderen bedenken wat ze willen weten en wat daarvoor nodig is.
Super leuk om te doen!

Het doelen bord is een onderdeel van leerKRACHT.

donderdag 12 januari 2017

Experimenteren met kleuren mengen

Wauw wat gaaf! En wat goed om zo het mengen van kleuren aan te leren! En je kan het heeel lang gebruiken! Deze MOET standaard in de knutsel/beeldende hoek!
Let op! Je moet kleurstof normale kleurstof hebben en oil-based kleurstof. De oil-based kleurstof kan je hier kopen.


dinsdag 3 januari 2017

Tekentip!

Op www.kinderkunstplein.nl zag ik een tekentip van mijn leraar van de Marnix academie. Met deze tekentip werk je aan kerndoel 54: het verbeelden.
Hoe werkt het?
De leerlingen krijgen een vel papier en een potlood/stift. Ze moeten hun ogen dicht doen en snel een kronkelige lijn over het papier tekenen (alsof je in een achtbaan zit: je vliegt alle kanten op, met bochten, omhoog en omlaag)
Als de achtbaanrit klaar is mogen de leerlingen hun ogen open doen. En dan is het tijd voor verbeelden! Wat zien zij in de lijnen?

foto van Juf Jamilla.